(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202123324478.4 (22)申请日 2021.12.28 (73)专利权人 宜宾市叙州区万 花筒培训学校有 限公司 地址 644000 四川省宜宾市叙州区蕨溪镇 泥南社区南 街1幢2层1号 (72)发明人 陈娟　 (74)专利代理 机构 成都东唐智 宏专利代理事务 所(普通合伙) 51261 专利代理师 罗言刚 (51)Int.Cl. A47B 19/00(2006.01) A47B 13/08(2006.01) A47B 57/06(2006.01) A47B 96/02(2006.01)F21V 21/14(2006.01) F21V 33/00(2006.01) F21Y 115/10(2016.01) (54)实用新型名称 一种便于稳定安装的教育 培训用讲桌 (57)摘要 本实用新型公开了一种便于稳定安装的教 育培训用讲桌， 包括： 桌面， 所述桌面的内部卡槽 连接有LED灯带， 且LED灯带的上侧设置有由连接 杆、 固定框、 限位杆和固定杆组合构成的限位机 构； 收纳抽屉， 所述收纳抽屉滑动连接在桌面内； 支撑板， 所述支撑板左右对称焊接在桌面的下 方， 且支撑板的纵截面呈倾斜设置， 并且支撑板 的内侧设置有支撑机构； 底座， 所述底座焊接在 支撑板的下端。 所述LED灯带的上方中部左右对 称焊接有连接杆。 该便于稳定安装的教育培训用 讲桌， 能够对讲桌上的讲稿进行补光照明， 避免 教师使用讲稿时由于光线不足导致无法清楚查 看， 且能够根据需要对灯光进行调节， 稳定安装， 并且能够灵活分隔内部的空间， 方便调节。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 216602017 U 2022.05.27 CN 216602017 U 1.一种便 于稳定安装的教育 培训用讲桌， 其特 征在于， 包括： 桌面 （1） ， 所述桌面 （1） 的内部卡槽连接有LED灯带 （2） ， 且LED灯带 （2） 的上侧设置有由 连接杆 （3） 、 固定 框 （4） 、 限位杆 （8） 和固定杆 （9） 组合构成的限位机构； 收纳抽屉 （1 1） ， 所述收纳抽屉 （1 1） 滑动连接在桌 面 （1） 内； 支撑板 （12） ， 所述支撑板 （12） 左右对称焊接在桌面 （1） 的下方， 且支撑板 （12） 的纵截面 呈倾斜设置， 并且支撑 板 （12） 的内侧设置有支撑 机构； 底座 （13） ， 所述底座 （13） 焊接在支撑 板 （12） 的下端。 2.根据权利要求1所述的一种便于稳定安装的教育培训用讲桌， 其特征在于： 所述LED 灯带 （2） 的上方中部左右对称焊接有连接杆 （3） ， 且连接杆 （3） 的内部固定有支撑弹簧 （6） ， 所述支撑弹簧 （6） 的前端安装有限位 块 （7） ； 所述连接杆 （3） 的外侧卡槽连接有固定框 （4） ， 所述固定框 （4） 的前侧等间距开设有调 节槽 （5） ， 且调节槽 （5） 的内部卡槽连接有限位 块 （7） 。 3.根据权利要求1所述的一种便于稳定安装的教育培训用讲桌， 其特征在于： 所述LED 灯带 （2） 的上方左右两端固定有限位杆 （8） ， 且限位杆 （8） 的外侧卡槽连接有固定在桌面 （1） 上的固定杆 （9） ； 所述桌面 （1） 的前侧左右对称固定有横截面呈 “J”字形结构的固定板 （10） ， 且固定板 （10） 和LED灯带 （2） 卡槽连接 。 4.根据权利要求1所述的一种便于稳定安装的教育培训用讲桌， 其特征在于： 所述支撑 机构包括橡胶板 （14） 、 第一调节板 （15） 和连接板 （16） ， 所述支撑板 （12） 的内侧紧密贴合有 橡胶板 （14） ， 且橡胶板 （14） 的内侧一体化设置有第一调节板 （15） ， 所述第一调节板 （15） 的 外侧卡槽连接有连接 板 （16） 。 5.根据权利要求4所述的一种便于稳定安装的教育培训用讲桌， 其特征在于： 所述连接 板 （16） 的内部设置有调节机构， 其中包括调节杆 （17） 、 第二调节板 （18） 和推杆 （19） ， 所述连 接板 （16） 的前侧螺纹连接有调节杆 （17） ， 且调节杆 （17） 的后端安装有第二调节板 （18） ， 所 述调节杆 （17） 在第二调节板 （18） 上实现转动； 所述第二调节板 （18） 的外侧左右对称转动连接有推杆 （19） ， 且推杆 （19） 的外端转动连 接在第一调节板 （15） 上。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216602017 U 2一种便于稳定安装的教育培训用讲桌 技术领域 [0001]本实用新型涉及教育培训技术领域， 具体为一种便于稳定安装的教育培训用 讲 桌。 背景技术 [0002]教育培训是教师通过科学的方法对知识进行系统的教学的活动， 教学时需要使用 讲桌， 帮助老师放置教案等教具， 市场上的教育 培训用讲桌多种多样， 但仍存在一些缺 点； [0003]如不能对讲桌上的讲稿进行补光照明， 教师使用讲稿时容易由于光线不足导致无 法清楚查看， 并且无法灵活分隔内部的空间， 不能充分利用内部空间， 因此， 我们提出一种 便于稳定安装的教育 培训用讲桌， 以便 于解决上述中提出的问题。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的在于提供一种便于稳定安装的教育培训用讲桌， 以解决上述背 景技术提出的目前的教育培训用讲桌不能对讲桌上的讲稿进 行补光照明， 教师使用讲稿时 容易由于光线不足导致无法清楚查看， 并且无法灵活分隔内部的空间， 不能充分利用内部 空间的问题。 [0005]为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种便于稳定安装的教育培训 用讲桌， 包括： [0006]桌面， 所述桌面的内部卡槽连接有LED灯带， 且LED灯带的上侧设置有由连接杆、 固 定框、 限位杆和固定杆组合构成的限位机构； [0007]收纳抽屉， 所述收纳抽屉滑动连接在桌 面内； [0008]支撑板， 所述支撑板左右对称焊接在桌面的下方， 且支撑板的纵截面呈倾斜设置， 并且支撑 板的内侧设置有支撑 机构； [0009]底座， 所述底座焊接在支撑 板的下端。 [0010]优选的， 所述LED灯带的上方中部左右对称焊接有连接杆， 且连接杆的内部固定有 支撑弹簧， 所述支撑弹簧的前端安装有限位 块； [0011]所述连接杆的外侧卡槽连接有固定框， 所述固定框 的前侧等间距开设有调节槽， 且调节槽的内部卡槽连接有限位 块。 [0012]优选的， 所述LED灯带的上方左右两端固定有限位杆， 且限位杆的外侧卡槽连接有 固定在桌 面上的固定杆； [0013]所述桌面的前侧左右对称固定有横截面呈 “J”字形结构的固定板， 且固定板和LED 灯带卡槽连接 。 [0014]优选的， 所述支撑机构包括橡胶板、 第一调节板和连接板， 所述支撑板的内侧紧密 贴合有橡胶板， 且橡胶板的内侧一体化设置有第一调节板， 所述第一调节板的外侧 卡槽连 接有连接 板。 [0015]优选的， 所述连接板的内部设置有调节机构， 其中包括调节杆、 第二调节板和推说　明　书 1/3 页 3 CN 216602017 U 3